lunes, 20 de abril de 2015

¡SEGURIDAD! ¿ACTIVA O PASIVA?

Publicamos este artículo en referencia al módulo de formación en Eduación Vial para policías locales celebrado en la sede de la Escuela de Seguridad Pública de Andalucía los días 9 y 10 de Abril, al que asistieron más de 40 profesionales de Cádiz, Córdoba, Huelva y Sevilla. Está previsto que los días 12 y 13 de Mayo se celebre esta misma acción formativa para el resto de provincias andaluzas en Granada.
Os dejamos con el artículo de Benardo.

"A veces, unas de mejor ganas que otras, me da por escribir algo, en esta ocasión quiero anticiparme a Eduardo y hacerlo antes de que me llame para decirme “Bernardo QUILLO escribe sobre el modulo de la ESPA para que lo colguemos en el blog” por supuesto os pido que perdonéis mi falta de muchas cosas (está claro que no voy a ganar ningún premio literario) y mi atrevimiento al opinar sobre algunos temas, pero pensad que lo hago con la mejor voluntad y sin intención de ofender.
A estas alturas no voy a descubrir la importancia de la Seguridad Vial o la Educación para la Seguridad Vial y menos aún a vosotros que asistís a todos los módulos, jornadas o cursos que se celebran y no sólo en Andalucía sino en cualquier parte de España y como única motivación aprender mientras más mejor para después ponerlo en práctica en nuestras respectivas localidades.
Por supuesto para este proceso de aprendizaje es un privilegio contar con profesionales como Violeta, ¡hay que ver lo que sabe esta mujer eh¡ y lo bien que explica, y como de vez en cuando lanza una pregunta al aire para comprobar si la sala está atenta o echando una cabezadita, mandando whasap sin parar a to quisqui, o lo que era más habitual antes de tantas nuevas tecnologías cuando el maestro de turno te decía “niño espabila que estas pensando en las musarañas”.  Qué astuta verdad, ni que hubiera estado durante su carrera todo un curso estudiando una asignatura llamada LA EVALUACIÓN. Evidentemente sabemos que cuando ella habla todos escuchamos intentando absorber todos sus conocimientos.
De Manuel no hablamos que esta vez venía de acompañante, aunque hay personas que con su sola presencia ya nos están enseñando.

Por supuesto también hemos aprendido mucho de José Ignacio, no se lo pusimos fácil pero con sus habilidades de psicólogo supo cortar, cambiar y dejar para hablar de ello más tarde, aunque él sabía que no sería así, cada vez que el debate discurría por caminos que no le interesaban seguir. Es verdad que concentrar en una sola mañana todo lo que él pretendía enseñarnos deja lugar a pocas pérdidas de tiempo. La aportación de todos estos datos, estadísticas etc. es algo que sin duda enriquecerá nuestras futuras ponencias, charlas o clases. Pero, siempre tiene que haber un pero eh. En la Seguridad Vial es tan importante SABER como HACER, y para mi humilde opinión enseñar unas ciertas normas de comportamiento a un colectivo determinado no es lo mismo que conseguir que ese colectivo cumpla esas normas una vez aprendidas; vamos lo que viene siendo Concienciar, ejemplo: todos los asistentes al módulo sabemos por donde debe caminar un peatón en vía interurbana ¿verdad? Por supuesto por la izquierda, pero a pesar de ello cuando vamos a tomarnos un cafetillo al camping situado junto a la ESPA ¿cumplimos esta norma? Y si lo sabemos porqué no lo hacemos. Es que está muy cerca, mire usted señor Agente que no me he dado cuenta, que por esta carretera pasan pocos coches, en fin, os suena no? Otro ejemplo: Quién se resiste el jueves noche a salir con los compañeros a tomarse unas cervecitas, como mínimo, y, cenar en la choza o en cualquier otro sitio, habrá quien no tome alcohol pero por supuesto hay quien sí, lo sabemos sí, lo hacemos “pichi picha” no voy a dar nombres pero si alguien conoce a alguna persona cuya hija haya perdido la vida por culpa de un conductor borracho podría preguntarle a ver qué piensa al respecto. Por lo tanto y es a lo que voy, mi opinión es que necesitamos fórmulas para concienciar a las personas a que pongan en práctica lo que saben sobre Seguridad Vial, para que estemos plenamente convencidos de que nadie está exento de sufrir un accidente o siniestro vial. No sólo al vecino de enfrente le puede pasar, también a mí, y, TAMBIÉN A TI."

Bernardo Álvarez Muyño
Socio Fundador de ATESVAN 
Currante de la Educación Vial.



miércoles, 15 de abril de 2015

Teatro para la Educación Vial en Andalucía desde Cantabria.

 Con teatro, de una manera amena y divertida. Así están aprendiendo educación vial los jóvenes de Mairena del Aljarafe gracias a los alumnos del Centro de Educación Especial Fernando Arde de Torrelavega en Cantabria, que han llegado a la localidad para representar su obra «Rocío y el gabinete de Triana». El objetivo: sensibilizar y fomentar la conciencia social sobre la importancia de la educación vial.
En total, han sido 22 jóvenes de entre 17 y 24 años de este centro de educación especial, los que han representado este lunes en el Teatro Villa de Mairena su obra, en dos pases, ante más de 500 alumnos de Primaria de los colegios Santa Teresa y  Francisco Giner de los Ríos. Durante esta semana, también visitarán los colegios Las Marismas y El Olivo, siendo en total más de 800 escolares del municipio los que disfrutarán de esta divertida iniciativa acerca de valores como el respeto, la solidaridad, la honestidad, la tolerancia o la prudencia, como han anunciado desde el Consistorio.
La primera representación ha contado además con la participación del alcalde, Ricardo Tarno, Isidro Beneroso, director de la Escuela de Seguridad Pública de Andalucía, y Ana Cobos, subjefa provincial de tráfico. Además, han acudido al evento representantes del Club Motero El Myzil de la localidad y de la Fundación DACE-Indace.
La labor de estos alumnos, así como la del mismo Programa  que los aglutina, ha sido premiada en diversos concursos el Premio de Teatro de Educación Vial de la DGT en el que el pasado año quedaron en 2º puesto, el premio a la Excelencia en la Educación del Gobierno de Cantabria en los años 2011 y 2012, o los Premios Europeos Gruntdving en 2011 y 2014.
Cabe recordar que esta actividad se integra en el proyecto «La educación vial, con otros ojos», que se lleva desarrollando desde 2012 gracias al convenio entre el Centro Fernando Arce, l y la Asociación de Técnicos de en Educación y Seguridad Vial de Andalucía (Atesvan); con el objetivo de dar la «oportunidad a los alumnos de educación especial a desarrollar competencias básicas en educación vial a través de fomentar sus habilidades sociales con el teatro como metodología», explican fuentes municipales.
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lunes, 6 de abril de 2015

IV Gira de Teatro de Educación Vial.

La próxima semana, contaremos con la presencia de los chicos y chicas del CEE Fernando Arce de Torrelavega (Cantabria), en lo que será su cuarta gira entre nosotros y la que nos volverán a sorprender con una obra de teatro y talleres de Educación Vial. Volvemos a estar ansiosos por compartir momentos impresionantes con todos ellos.

En esta ocasión visitaremos Mairena del Aljarafe, Bormujos, Tomares y Sevilla, en los próximos días ofreceremos más detalles.